• <option id="wywaw"><noscript id="wywaw"></noscript></option>
  • <bdo id="wywaw"><center id="wywaw"></center></bdo>
    歡迎您訪問江西教師資格網! 本站為【教師伴】旗下江西教師資格考試民間交流網站,最新教師考試動態請各位考生以江西省教育考試院www.jxeea.cn或當地教育局所示為準。
    助學服務
    助學服務
    備考書籍
    備考書籍
    教資公告
    教資公告
    教師招聘
    教師招聘
    TOP
    TOP
    在線咨詢
    公眾號
    交流群
    考生交流
    在線做題
    就業推薦
    短信提醒
    教師資格考試動態提醒
    獲取驗證碼

    特別提醒:

    1.提醒為短信模式,請填寫本人正確的手機號碼

    2.確認預約后,會有專門的客服確認您預約的項 目,請保持通訊暢通

    3.如有任何問題,請致電客服熱線:
    0791-87688862 或點擊網站首頁的在線咨詢

    江西教師學習:教師對學生進行賞識教育方法(2)

    時間:
    2021-12-29 15:01:42
    作者:
    陳老師
    閱讀:
    來源:
    江西教師資格證考試網

      【導讀】成為教師很不容易,成為一個好的教師更是難上加難。所以還是要不斷學習,不斷成長。江西教師資格網為您提供江西教師學習:教師對學生進行賞識教育方法(2)。以下是內容詳情,可供參讀:

      教師對學生賞識教育方法2:震動學生的心靈

      古人云∶學海無涯苦作舟。這句話強調了學習的痛苦,而忽略了學習的快樂。古話意在勸導學生在勤奮刻苦地學習,但也容易使學生的情感閘門關閉,讓學生找不到學習輕松有趣的感覺。

      我們做學生都有這樣的感覺,當喜歡哪一位老師時,哪一門功課就學得比較快和好。這實際上是情感在起作用,學習時調動了大腦的興奮神經,大腦產生了愉悅的情緒,處在興奮狀態,這時,就不會覺得學習是—件痛苦的事情了。

      由于老師的賞識,師生之間仿佛架起了一座橋梁,把師生的情感聯結在一起。老師不是在傳授知識,而是把知識輕松地“流動”給學生,學生不是在被動地接受,而是主動地吸收。

      由此可見,賞識學生的行為過程,以激發學生的興趣和動機。

      以上就是關于江西教師學習:教師對學生進行賞識教育方法(2)的全部內容,考生如果想獲得更多關于江西教師資格證相關資訊,如江西教師資格證、考試時間、江西教師學習、報考指南、面試時間以及相關知識,敬請關注我們江西教師資格網

    教師資格備考指導 立即定制專屬備考方案

    OR
    亚洲国产综合网天天,国产精品一级毛片无码,日本妇人成熟免费中文字幕
  • <option id="wywaw"><noscript id="wywaw"></noscript></option>
  • <bdo id="wywaw"><center id="wywaw"></center></bdo>