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    江西幼兒教師資格證結構化問答

    時間:
    2022-04-22 15:42:14
    作者:
    巢老師
    閱讀:
    來源:
    江西教師資格證考試網

      【導讀】為了幫助各位考生在江西幼兒教師資格證面試考試中取得好成績,江西幼兒教師資格整理了以下有關內容,希望對有需要的小伙伴有所幫助:

    江西幼兒教師資格

      雅雅很喜歡看抖音,在家和爸爸的娛樂活動一般就是刷抖音。對此,你怎么看?

      【答題要點】

      1.明確問題

      家長帶領孩子一起刷抖音的行為不是十分合理,抖音作為新興的短視頻軟件,非常受歡迎,但是刷抖音對兒童而言,是弊大于利的。首先長時間使用電子產品,對幼兒的視力發展不利,其次,抖音里的內容,多數是迎合成人的需要,因此,有些內容不利于幼兒的身心發展,最后,孩子爸爸和孩子一起刷抖音,更多的是一起觀看視頻,親子之間的交流較少,不利于親子關系的發展。

      2.具體闡述

      作為教師,應該密切關注此現象,并及時有效的進行引導,幫助家長學習更多的親子交往的方式。

      首先,教師應積極與家長溝通,引導父母學習更多的育兒方式與方法。當孩子迷上抖音后,父母需先考慮自己的教育方式是否合理。如果父母給孩子樹立了沉迷手機的形象,孩子也會變得沉迷電子產品。這時,要想改變孩子,先從自己做起。家長日常的娛樂活動可以變成看書,家長與孩子一起進行親子閱讀,并互相分享自己的心得與想法,既能推進親子關系的發展,又能夠幫助家長了解幼兒的想法以及了解到孩子的發展變化。

      其次,兒童正處于成長階段,社會經驗和社會閱歷非常有限,對于周圍的事物缺乏深刻的了解和認識,對于周圍的事物和環境又充滿好奇和模仿的欲望,這就使得兒童對于抖音中的誤導性的行為很容易去接受。所以有些幼兒會學習抖音中不文明的語言以及不恰當的行為,但是這些不良現象,在日常生活中沒辦法完全杜絕,因此,作為教師和家長應該用恰當的方式引導孩子辨別對錯。教師要幫助孩子去篩選和辨別,例如:當孩子正在進行打架游戲,并做出一些暴力行為時,教師可以通過講故事等方式,與孩子探討,引導孩子,讓他們知道什么是允許的、什么是不被允許的;讓孩子明白跟小朋友打鬧,這種方式非常危險,在生活中傷害了別人,是要承擔法律責任的。

      最后,我們要了解孩子的需求,尋找和孩子興趣相關的游戲。教師應與家長合作,幫助家孩子那個及時了解孩子適合哪類游戲,游戲中的內容和情節是否健康,還可以上網看看相關的評論以及推薦介紹。父母應多陪伴孩子去戶外運動,探索大自然,做游戲,參加群體活動。這樣,不僅能能夠促進孩子的發展,又能夠促進親子間的交流。

      以上就是江西幼兒教師資格證結構化問答的全部內容,考生如果想獲得更多關于江西教師資格證相關資訊,如教師資格常見問題、考試內容、成績查詢、面試時間以及相關知識,敬請關注我們江西教師資格網。

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